{"id":2075,"date":"2022-03-07T14:47:05","date_gmt":"2022-03-07T14:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/javives.es\/?p=2075"},"modified":"2022-03-07T14:49:12","modified_gmt":"2022-03-07T14:49:12","slug":"2075","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/javives.es\/?p=2075","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

Hace ya tres a\u00f1os, publiqu\u00e9 un peque\u00f1o art\u00edculo en mi blog. Se trataba de un escrito que intencionadamente titul\u00e9: \u00bfMisi\u00f3n compartida o misi\u00f3n partida?<\/em>, en el que, al tiempo que me hac\u00eda eco de la ilusi\u00f3n que estaba experimentando al poner en marcha el proyecto de la Misi\u00f3n compartida<\/em>, manifestaba una sentida preocupaci\u00f3n acerca de la ineludible necesidad de trasmitir \u2013a quienes estaban llamados a compartir con nosotros la misi\u00f3n\u2013 el esp\u00edritu<\/em>, o si se prefiere el carisma<\/em> \u2013el alma del ser y hacer amigoniano\u2013, si no quer\u00edamos que la Misi\u00f3n compartida<\/em> acabara siendo simplemente una Misi\u00f3n partida<\/em> que se limitase tan solo a compartir un trabajo en el amplio \u00e1mbito de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Aquella entrega estaba pensada como la primera de otras tres intituladas: La Panacea<\/em>, La Puesta en Marcha<\/em> y La Dura Realidad<\/em>, encaminadas a destacar las bonanzas y dificultades que hab\u00eda supuesto la puesta en marcha del exigente proyecto de compartir la misi\u00f3n<\/em>, y a resaltar los \u00e9xitos logrados hasta el momento, destacando de forma especial: la creaci\u00f3n del Equipo de Titularidad de los Colegios<\/em> \u2013entonces Amigonianos<\/em>, hoy Amig\u00f3<\/em>\u2013, del Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Amig\u00f3<\/em>, y la realizaci\u00f3n de distintos Cursos de Formaci\u00f3n Inicial, Continua <\/em>y de Directivos<\/em>, a trav\u00e9s de la tambi\u00e9n establecida entonces Escuela de Formaci\u00f3n<\/em>.<\/p>\n

Hoy \u2013tres a\u00f1os despu\u00e9s\u2013 quiero retomar la reflexi\u00f3n desde lo que yo mismo percibo y constato respecto a la Misi\u00f3n compartida<\/em>.<\/p>\n

Al inicio del trienio se hicieron nuevos nombramientos para los puestos directivos de los Colegios y durante el mismo \u2013y a pesar de la pandemia<\/em>\u2013 se continuaron realizando distintas innovaciones, entre las que destaca, a mi entender, la Plataforma Ayarobla<\/em>, que puede contribuir muy positivamente a la formaci\u00f3n.<\/p>\n

Ser\u00eda, sin embargo, una pena que alguien pensase que ya se puede decir aquello de Misi\u00f3n cumplida<\/em> con que en algunos ambientes \u2013especialmente militares\u2013 se da por concluida una tarea, dando as\u00ed, en cierta manera, un car\u00e1cter definitivo a lo actuado hasta el momento.<\/p>\n

Y nada ser\u00eda m\u00e1s pernicioso que dar por finalizada una aventura<\/em> que tan solo est\u00e1 comenzando.<\/p>\n

Hay cuestiones fundamentales que deben de irse afrontando a fin de que la Misi\u00f3n compartida<\/em> vaya ganando en credibilidad <\/em>\u00a0y trasparencia<\/em> entre todos aquellos que se integran en los proyectos educativos amigonianos y no s\u00f3lo entre los que componen los estamentos directivos, nombrados, por lo general, \u201ca dedo\u201d y sin una seria consulta a las bases. Y a este respecto, es ya imprescindible y urgente, por poner un mero ejemplo: establecer el tiempo m\u00e1ximo de duraci\u00f3n de cada cargo directivo<\/em> y establecer asimismo tablas salariales<\/em> \u2013de p\u00fablico conocimiento\u2013 en las que se especifiquen los complementos remunerativos a percibir en los distintos cargos de los Colegios Amig\u00f3 <\/em>y de la Fundaci\u00f3n Amig\u00f3<\/em>.<\/p>\n

Y, por supuesto, debe intensificarse la formaci\u00f3n inicial y continua <\/em>de educadores y profesores y la formaci\u00f3n espec\u00edfica de la funci\u00f3n directiva<\/em>, incidiendo, de forma particular, en la trasmisi\u00f3n de los valores m\u00e1s castizos de la identidad amigoniana<\/em>.<\/p>\n

EPLA, 7 de marzo de 2022<\/em><\/p>\n

Juan Antonio Vives Aguilella<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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